О школе

На начало 2021-2022 учебного года общее количество обучающихся составляет 79 человек, из них:

·         на уровне начального общего образования – 4 класса, 37 обучающихся;

·         на уровне основного общего образования – 5 классов, 36 обучающихся;

·         на уровне среднего общего образования – 2 класса, 6 обучающихся.

В своей деятельности педагогический коллектив школы ориентирован на:

·         использование методов и приёмов, направленных на поддержание и сохранение здоровья обучающихся;

·         использование передовых педагогических технологий в сочетании с эффективными традиционными методами обучения;

·         открытость образовательного и воспитательного процессов;

·         создание условий для реализации школьниками индивидуальных образовательных маршрутов;

·         тесную связь образовательного и воспитательного процессов;

·         уважение к личности ученика, его родителей (законных представителей);

·         учёт индивидуальных образовательных достижений обучающихся;

·         эффективное сотрудничество с родительской общественностью.

Программа  развития 
Муниципального казенного общеобразовательного учреждения муниципального образования Дубенский район «Опоченский центр образования»
на 2020 - 2024 годы

Цель Программы - обеспечение непрерывного развития образовательной и воспитательной системы в инновационном режиме с целью достижения более высокого уровня качества образования, обновления структуры и содержания образования, которые отвечают потребностям личности, государства и обеспечивают вхождение новых поколений в открытое информационное общество, сохранение традиций и развитие образовательного учреждения.
Задачи программы:
1. Обеспечение эффективного использования кадровых, материально-технических ресурсов образования для обеспечения высокого его качества, максимального удовлетворения образовательных потребностей обучающихся, запросов семьи и общества. Профессиональный рост педагогических работников (не менее 50% учителей), овладение компетенциями в области цифровой экономики.
2. Совершенствование методов и технологий реализации образовательного процесса для успешной социализации детей, формирования различных компетенций.
3. Создание условий для самоопределения, выявления и реализации индивидуальных возможностей каждого ребенка. Развитие поддержки талантливых детей, создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности.
4. Создание условий для творческого развития учащихся во внеурочной деятельности, обеспечение поддержки талантливых детей. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципе всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.
5. Оптимизация условий обучения и воспитания детей-инвалидов, внедрение инклюзивного образования; создание условий для повышения квалификации педагогов при переходе на ФГОС с ОВЗ.
6. Создание условий для развития здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей сохранение психосоматического здоровья детей, и совершенствования работы системы психологического сопровождения образовательного процесса.
7. Формирование условий для удовлетворения граждан в качественном образовании, открытости образовательного пространства: участие общественности в управлении центром образования.
8. Формирование и совершенствование педагогических компетенций, ИКТ-компетентности, развитие кадрового
потенциала учреждения; формирование системы стимулирования педагогов к повышению квалификации, профессиональной переподготовке, обогащению опыта. 
9. Совершенствование материально-технической базы ОУ для обеспечения высокого качества непрерывного образовательного процесса, оптимизации взаимодействия всех его участников.
10.Обновление внутренней системы оценки качества образования на всех уровнях обучения в соответствии с требованиями ФГОС.
11. Развитие модели воспитательной системы, позволяющей каждому обучающемуся раскрыть и максимально реализовать свои индивидуальные творческие способности, в том числе за счет расширения прилагаемого спектра
программ дополнительного образования
детей.
12. Создание и реализация проекта по экологическому воспитанию «Эко-Школа».
13. Создание и реализация проекта «Школа-Центр физической культуры и здорового образа жизни»
14. Увеличение до 100% доли обучающихся, охваченных обновленными программами основного общего и среднего общего образования, позволяющими сформировать ключевые цифровые навыки, навыки в области финансовых, общекультурных, гибких компетенций, отвечающие вызовам современности.
15. Увеличение до 80% доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных услугами дополнительного образования.
16. Внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.
17. Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование.
18. Создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства).